Fecha de actualización: 19/08/2026

La Fundación Nos Movemos es una entidad sin ánimo de lucro que nace con el propósito de colaborar en el desarrollo de la sociedad canaria a través de nuestros proyectos sociales enmarcados en los campos de transporte solidario, voluntariado, empleabilidad y desarrollo del talento, infancia y diversidad funcional, sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

  Visión  

La Fundación Nos Movemos aspira a contribuir al desarrollo y la transformación de la sociedad canaria a través de alianzas y acciones sociales en materia de atención a la diversidad funcional, desarrollo del talento, empleabilidad, voluntariado, sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

  Misión  

La Fundación Nos Movemos pretende fomentar el desarrollo y la mejora del bienestar de la sociedad canaria.

  Valores  
Calidad
Organización
Nobleza
Sostenibilidad
Talento
Actitud
Naturalidad
Creatividad
Innovación
Ambición por la excelencia

La estructura básica de la fundación está integrada por los órganos de gobierno, representación, dirección y asesoramiento siguientes:

El gobierno, administración y representación de la Fundación corresponderá al Patronato, que tendrá y ejercitará las facultades que le corresponden con sujeción a lo dispuesto en el ordenamiento jurídico y en los presentes estatutos

El Director de la Fundación, como órgano de dirección, representación y gestión.

El patronato es el órgano máximo y, le corresponde la representación, el gobierno y la administración de la Fundación, según lo indicado en sus Estatutos y tienen una duración del mandato de cuatro años, sin perjuicio de ser objeto de reelección.

El Patronato está constituido por un mínimo de tres patronos nombrados en la forma prevista en los Estatutos. Así mismo, el Patronato elige de entre sus miembros a quien ejerce las funciones de Presidente, cuyo mandato tiene una duración anual renovable, sin perjuicio de sucesivas renovaciones.

Tal y como establece el artículo 13 de los estatutos, todas las personas integrantes del Patronato ejercerán sus cargos gratuitamente, sin que en ningún caso puedan percibir retribución por el desempeño de su función. No obstante, las personas integrantes del patronato tendrán derecho a ser reembolsados de los gastos debidamente justificados que el desempeño de su cargo les ocasione.

El patronato elegirá a quien ejerza las funciones de Dirección/Gerencia y Representación de la Fundación tal y como establece el artículo 16 de los Estatutos.

La Dirección es desempeñada por Dña. Rosa Delia Martín Rodríguez.

Dirección: Rosa Delia Martín Rodríguez

  Experiencia Profesional  

Marzo de 2022 – Actualidad – Directora de la Fundación Nos Movemos.
Dirección general de la acción social de la Fundación.

Octubre de 2020 – Febrero de 2022 – Gerente de Proyectos Fundación Martinez Hermanos
Gerencia y ejecución de proyectos de cooperación internacional.

Septiembre de 2014 – Septiembre 2020 – Directora de la Fundación Martínez Hermanos
Coordinación general de recursos personales y materiales para la ejecución de expediciones fundacionales en Guinea Ecuatorial.

Julio de 2013 – Estudio de necesidades educativas y sociales en Guinea Ecuatorial
Estudio encargado y financiado por la empresa Martínez Hermanos SL. Valoración de las necesidades de ayuda social observadas personalmente en Guinea, mediante visitas a orfanatos, leprosería, centros de salud, internado, colegios, etc. Y realización del correspondiente informe indicando prioridades de actuación.

Noviembre de 2013 – Actualidad – Profesora Universitaria. Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)
Postgrado universitario de Neuropsicología y Educación. Impartir clases, corrección y orientación de trabajos prácticos, seguimiento de alumnos, realización y corrección de exámenes.

Abril de 2012 – Presentación de Programas Neuropsicológicos inmersos en el aula
Diseño, realización, organización, formación del profesorado, evaluación y puesta en práctica de 6 programas neuropsicológicos en el aula de Educación Primaria.

Septiembre de 2008 – Actualidad – Jefa del Departamento de Orientación Escolar. Centros Educativos Canarios
Actividades propias de la valoración, orientación e intervención en dificultades de aprendizaje en las etapas de Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato. Elaboración del Proyecto Educativo de Centro. Innovación educativa. Formación del Profesorado.

Enero de 2010 – Actualidad – Profesora en Prácticas de las alumnas del Master en Neuropsicologia y Educación.
Seguimiento, asesoramiento y realización del programa de prácticas, así como el trabajo de investigación.

Curso escolar 2009/2010 – Implantación de Programas neuropsicológicos en el aula de Educación Infantil
Diseño, realización, organización, formación del profesorado, evaluación y puesta en práctica de 2 programas neuropsicológicos en el aula de Educación Infantil, primer y segundo ciclo: Programa de entrenamiento visual y Programa de entrenamiento auditivo.

Septiembre de 2006 – Actualidad – Implantación de Programas neuropsicológicos en el aula de Educación Primaria
Diseño, realización, organización, formación del profesorado, evaluación y puesta en práctica de programas en Educación Primaria.

Enero de 2000 – Septiembre de 2005 – Coordinadora de Másters (Audición y Lenguaje, Ed. Infantil, Pedagogía Terapéutica)
Instituto Canario de Psicología y Educación (ICSE). Funciones propias de la coordinación del profesorado, organización docente, acción tutorial, formación e información del alumnado.

Enero de 2000 – Septiembre de 2008 – Profesora tutora de prácticas y Profesora universitaria de Másters
ICSE y Licenciatura de Psicopedagogía de la ULPGC. Funciones propias de la actividad docente.

Enero de 1999 – Septiembre de 2006 – Profesora / tutora de Educación Infantil
Centros Educativos Canarios. Las Palmas de Gran Canaria.

Septiembre de 1997 – Enero de 1999 – Profesora / tutora de Educación Infantil
Escuelas Infantiles MARPE-VANYERA. Las Palmas de Gran Canaria.

Septiembre de 1996 – Junio de 1997 – Profesora / tutora de Educación Infantil
Escuelas Infantiles La Manzana. Las Palmas de Gran Canaria.

Enero a Junio de 1996 – Maestra de actividades extraescolares
Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Las Palmas de Gran Canaria. Proyecto de Prácticas Formativas para estudiantes universitarios.

  Educación y Formación – Universitaria  

Noviembre de 2020 – XVII Curso de Especialización en Dirección de Fundaciones
Universidad San Pau CEU & Asociación Española de Fundaciones.

Noviembre de 2016 – Doctorado en Psicología
Perfil socioemocional de los que más benefician de un programa Mindfulness. Calificación Sobresaliente Cum Laude.

Septiembre de 2016 – Actualidad – Grado en Psicología
Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Trabajo de investigación sobre comprensión lectora y estimulación cognitiva.

Septiembre de 2013 – Octubre de 2014 – Master en Asesoramiento Educativo y Familiar
C.U. Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense, Madrid.

Septiembre de 2005 – Junio de 2007 – Master en Neuropsicologia y Educación
C.U. Villanueva, adscrito a la Universidad Complutense, Madrid.

Septiembre de 2002 – Junio de 2004 – Diploma de Estudios Avanzados en Formación del Profesorado
Escuela Superior de Formación del Profesorado. ULPGC.

Septiembre de 1997 – Diciembre de 2000 – Licenciatura de Psicopedagogía
ULPGC, Las Palmas de Gran Canaria.

Septiembre de 1996 – Junio de 1998 – Master en Logopedia y Audición y Lenguaje
Universidad de Alfonso X el Sabio, Las Palmas de Gran Canaria.

Septiembre de 1992 – Junio de 1995 – Diplomatura en Educación Infantil
Escuela Superior de Formación del Profesorado ULPGC.

  Publicaciones Académicas  

• Mindfulness y moldes mentales en la resolución de conflictos en el ámbito educativo. Editorial Dykinson ISBN: 978-84-1377-352-0 (30 nov. 2021)
• Mindfulness y variables socioemocionales en la felicidad. XXX Congreso Internacional de Psicología y Educación INFAD (12 nov. 2021)
• Variables Socioemocionales y de atención plena en el bienestar subjetivo. INFAD Revista de Psicología, N°2, Volumen 1, 2021. ISSN: 0214-9877. pp:281-292. (20 oct. 2021)
• Mindfulness e inteligencia emocional en el afrontamiento de conflictos intrapersonales e interpersonales. Asociación Internacional de Psicología… INFAD (3 ago. 2021)

  FORMACIÓN NO UNIVERSITARIA  

Noviembre de 2020 – XVII Curso de Especialización en Dirección de Fundaciones
Asociación Española de Fundaciones. 112 horas.

Diciembre de 2014 – Curso de Neuropsicología y Educación
Universidad Internacional de la Rioja. UNIR. 120 horas.

Abril de 2014 – Neuropedagogía. Cerebro y Educación
European Association. Simposio Internacional.

Abril de 2011 – Niños y niñas con TDA-H ¿Y ahora qué?
Atlantic Schools Guaydil. 2 horas.

Octubre de 2009 – Neurodesarrollo de 0 a 6 años
I Jornada de Neurociencia y Educación. Centro Universitario Villanueva.

Mayo de 2009 – Trastornos de la conducta en contextos educativos y familiares
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Enero – Junio de 2009 – Aplicación, corrección e interpretación del Wisc-IV
Centro Vaca-Orgaz. Madrid. 60 horas.

Septiembre – Diciembre de 2008 – Los mapas conceptuales como herramienta didáctica
Atlantic Schools Guaydil. 43 horas.

  Competencias Personales  

Idiomas:

• Español: Lengua materna.
• Inglés: Nivel Básico (A1/A2 Escuela Oficial de Idiomas y Trinity College London). En curso nivel B1.

Competencias comunicativas:
Buenas dotes comunicativas y expositivas adquiridas como profesora de cursos, comunicación y empatía con alumnos y padres en sesiones escolares.

Competencias de organización/gestión y relacionadas con el empleo:
Coordinación y gestión de grupos de profesores y alumnos. Responsable de la creación y desarrollo del Departamento de Orientación y proyectos neuropsicológicos (Proyecto Avante). Gran capacidad de organización, control de calidad y cumplimiento de objetivos.

Competencias informáticas:
Usuario medio de Microsoft Office, PowerPoint y Mac.

Alta dirección: La remuneración media anual de la directora de la Fundación, Dña. Rosa Delia Martín Rodríguez se situó en el año 2024 y 2025 entre la banda salarial de los 50.000€ y 70.000€.